Hace cuarenta y tres años nos arrasó una guerra que se libraba en las Islas pero nos dolía en toda la patria. La Jefatura distrital de educación de Merlo rinde homenaje a nuestros héroes, los pibes que quedaron allá, los que no pudieron seguir y los que están entre nosotros. No nos olvidamos. Las Malvinas fueron, son y serán argentinas.
La historia que aprendimos se ha ocupado de enaltecer las figuras de los siglos pasados. Setenta y cuatro días de 1982 nos dejaron un puñado de héroes tangibles que viven entre nosotros. La guerra de Malvinas nos atraviesa más allá de las generaciones. Por eso los homenajes cotidianos tan necesarios. Esta vez en su propia casa, para contarles a un grupo de estudiantes, en primera persona, esos días en las islas y el sentir de esos días de los que nos quedamos acá esperando su retorno.
La historia que aprendimos se ha ocupado de enaltecer las figuras de los siglos pasados. Setenta y cuatro días de 1982 nos dejaron un puñado de héroes tangibles que viven entre nosotros. La guerra de Malvinas nos atraviesa más allá de las generaciones. Por eso los homenajes cotidianos tan necesarios. Esta vez en su propia casa, para contarles a un grupo de estudiantes, en primera persona, esos días en las islas y el sentir de esos días de los que nos quedamos acá esperando su retorno. Hoy, una carta, que 43 años despues es exhibida en La Casa de los Veteranos de Guerra de Malvinas.
21 de Marzo día mundial de la poesía, desde Merlo Literario promovemos revalorizar la poesía como el arte de evocar y sugerir emociones, sensaciones e ideas a través de un empleo particular del lenguaje, sujeto a medida, cadencia, ritmos e imágenes, reconociendo su valor social de comunicación intersubjetiva. Estimular la lectura y escritura de poesías en las y los estudiantes.
Con mucho entusiasmo compartimos algunas lecturas recibidas por cada nivel y modalidad:
Está tarde en el Honorable Concejo deliberante de Merlo tuvimos el agrado de escuchar a cuatro mujeres estudiosas de la historia y el territorio de nuestras Islas Malvinas y en especial, la presencia y el rol de las mujeres en el primer poblado argentino que habitó nuestro rincón de la patria en el siglo XXI y a lo largo de la historia hasta la guerra de 1982.
Tenemos el agrado de difundir el 1er puesto del certamen Merlo Literario 2024 cuya temática fue identidad, se trata de una narrativa escrita por Madelaine Sofia Berrios Pareja. Ella es alumna de la Escuela Técnica 2 y cursante de 4to año. Además, en esta edición de la mano de los veteranos de Malvinas, se entregaron trofeos de reconocimiento: el Merlo Literario de oro, de plata y de bronce. La producción que compartimos al final de esta publicación fue la gran ganadora del Merlo Literario de oro.
También esta producción además de conmover al distrito de Merlo impactó en el medio boliviano Opinión.
«¿De dónde sos?», «Tu acento es raro…», «Sos peruana, ¿verdad?». Esas frases, aunque no tan comunes, son fáciles de escuchar en el día a día.
Ya no me molesta escucharlo, la respuesta a cada una es un simple: «Soy argentina… Mis viejos son de Bolivia…» A veces incluso presumo un poco de la cultura heredada que vivo en casa junto a mi hermanito, también argentino.
La gente se confunde fácil, lo que es molesto, ¿Es tan difícil entender que mi DNI dice y siempre dirá que soy argentina? Esa es mi nacionalidad legalmente.
Pero a veces me pregunto: ¿Qué respondería mi hermano?
Ni siquiera va al jardín aún, todavía no ha escuchado la mala pronunciación de su apellido, ni ha tenido que aclarar hasta el cansancio que es argentino.
Y a la vez recuerdo cuando me preguntaba a mí misma: ¿De dónde soy? ¿Soy boliviana o argentina? Nunca llegué a una respuesta convincente para mí pequeña «Yo» de siete años, y con el tiempo lo fui olvidando hasta que ahora, años después, vuelve a ser una pregunta que no me deja dormir.
¿Soy argentina? ¿Soy boliviana? Depende de qué defina la nacionalidad de una persona.
Por una parte, siempre viví en Argentina. Siempre disfruté de las facturas, el dulce de leche y crema pastelera, el mate con buñuelos o pastelitos. También disfrutaba los feriados de fechas patrias, y participaba de los actos de los días de la bandera, de la independencia, de la escarapela, y demás.
También disfruto mucho del fútbol. Se me eriza la piel al escuchar el mejor himno del mundo, y no puedo evitar el querer gritar los goles que hace mi selección.
Por otra parte, me encanta la morenada, el tinkus, entre otros géneros musicales bolivianos, y crecí con las canciones de Los Kjarkas en los momentos especiales de mi vida.
Además, la comida boliviana me encanta. Desde lo más simple, como el pique, hasta los sabores a infancia y familia que transmiten la sopa de maní, el silpancho o el picante de pollo.
Además, los paisajes de los cerros y las luces nocturnas que las iluminan son algo que, aunque sea por el factor infancia, me encanta y no puedo evitar recordar cuando quiero despejarme de las cosas.
Entonces vuelve la pregunta: ¿De dónde soy? Aunque ahora me parece mejor preguntarme: ¿De dónde me siento? Pues la respuesta a la primera pregunta es un simple «Soy argentina legalmente.»
Pensándolo bien, creo que no hay una respuesta correcta. Después de todo, por más que no quiera aceptarlo, no encajo totalmente en ninguna de las nacionalidades. Pues en Argentina soy «hija de bolivianos» y en Bolivia soy «gauchita». Además, cuando era chiquita me sentía más boliviana que argentina, y ahora es al revés.
Al final del día creo que solo somos (Estoy incluyendo a mi hermano en esto) como unos buñuelos: Tan argentinos como bolivianos.
Con este corto audiovisual sobre identidad de género, 5to año de la Escuela de Educación Secundaria N°9 conmovió a toda la comunidad educativa. Se pusieron en práctica temáticas tales como la literatura, la ESI, la formación en valores y el dominio de la tecnología para lograr este producto final.
Con este trabajo obtuvieron el 1er puesto en la categoría audiovisual del ciclo superior de secundaria y el «Merlo Literario de Plata».
Compartimos la producción ganadora de la categoría Audiovisual del nivel inicial correspondiente al Jardín 945. Además fue la ganadora de «Merlo Literario de Bronce».
Hugo Rosá, inspector Jefe Distrital, junto con a los referentes de Merlo Literario y Memoria e Identidad; y con la presencia de la IE Verónica Ramírez, nos cuentan en este nuevo streaming acerca de PIES (Propuesta de Identidad para Escuelas Secundarias)
